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CAMPESINOS DENUNCIAN LA REALIDAD CUBANA DESMIENTEN DISCURSO DE LA DICTADURA
FEDERICO JIMENEZ LOSANTOS HABLA SOBRE LA MUERTE DE FIDEL CASTRO"





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“El hijo de un pueblo prostituido y sin derechos, no puede sin deshonra personal, poner el pie en la casa, confesa o disimulada, de las personas o sociedades que representen al gobierno que prostituye a su pueblo y conculca sus derechos… Mientras un pueblo no tenga conquistados sus derechos, el hijo suyo que pisa en son de fiesta la casa de los que se lo conculcan, es enemigo de su pueblo.”

José Martí, en Patria, el 11 de noviembre de 1892.


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Adolfo Hitler/ Fidel Castro: ¿Reencarnacion?
Topic Started: Saturday Feb 28 2009, 12:09 PM (3,505 Views)
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Adolfo Hitler/ Fidel Castro: ¿Reencarnacion?

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Por Mario Torres


Adolfo Hitler, líder político y militar alemán fue uno de los dictadores más poderosos del siglo veinte. Alemania fue convertida por Hitler en una sociedad completamente militarizada. Hitler llego a una variedad amplia del pueblo aleman combinando un estilo de discurso eficaz y cuidadosamente ensayado donde parecía tener sinceridad y la determinación absolutas. Mientras que estuvo en prisión, Hitler dictó el primer volumen de su libro Mein Kampf (mi lucha). Este trabajo contenia muchas de sus ideas básicas. Después de salir de la prisión y de tomar mas tarde el podere, Hitler instauro una dictadura conducida por solamente un movimiento y partido: la ideología nazi que se caracterizo por un total control social nazi:

(a) Control de medios de comunicación.

Todos los medios de la comunicación fueron monopolizados por el gobierno. La prensa y el cine exhibian peliculas que glorificaban los movimientos nazis. El ministerio de la propaganda, en las manos de Dr.Goebbels, trabajó para encumbrar el renombre del Führer.

(b) Control de la educación:


La educación, del jardín de la infancia a la Universidad, se convirtio en un culto para adoctrinar los jóvenes. Enviaban a los muchachos (10-18 años de edad) a la juventud de Hitler, muchachas (10-18 años de edad) a las senoritas de Hitler. Los libros de textos de la escuela fueron reescritos siguiendo líneas nazis (e.g. Se enfatizo el estudio de las razas). Los profesores universitarios tenian obligatoriamente que usar el signo nazi de la swastika y hacer un juramento de lealtad a Hitler.

(c) Aplastamiento de cualquier manifestacion de descontento:

Hitler también hizo uso de las siniestras y temidas S.S. (guardia personal élite de Hitler) para ejecutar a muchos de sus opositores políticos y para ponerlos en los campos de concentración. El fuhrer también creó la GESTAPO (fuerza política de la policía), las S.A ( brazo militar del partido nazi) y el SD (servicio de seguridad) Los poderes de la Gestapo, de las SS, y del SD eran extensos; virtualmente cualquier persona con sospechas de deslealtad al régimen o de aberración social podría ser sumariamente arrestada, ejecutada o enviada a un campo de concentración donde seria exterminada. Persecución de los cristianos. Hitler era ateo y quiso poner la iglesia católica y la iglesia protestante bajo su control. En julio de 1933, Hitler firmó un concordat con el Vaticano en el cual la iglesia católica reconocia el nuevo régimen y renunciaba a toda la actividad excepto la de una clase puramente religiosa en Alemania. A su vez, Hitler garantizó a la iglesia católica muchos de las sus derechos históricos, incluyendo el derecho de controlar las escuelas locales. Muy pronto, Hitler rompió su promesa, y persiguió a católicos que ofrecieron gran resistencia. Hitler consolidó su posición suprimiendo a las legislaturas de estado y subordinándolas al gobierno central en Berlín. Todos los partidos políticos excepto el partido nazi fueron declarados ilegales .. Luego que los partidos no-Nazi fueron eliminados, Hitler se encargo de sus rivales políticos en el partido y también los eliminó.

Razones del éxito nazi:

(1) Había una carencia de tradición democrática en Alemania
(2) Había poca estabilidad política en el país con un gobierno débil e inestable.
(3) El inicio de la gran depresión condujo al desempleo total.

Los trabajadores sin empleo dieron recurrieron a los comunistas para la salvación. Mientras que los comunistas crecieron en fuerza, los terratenientes, los industriales, la gente de la clase media y los políticos de la derecha conservadores hicieron todo para apoyar a los nazis. Hitler fue un líder capaz. Pudo convencer a los alemanes que él era un hombre de acción y de ideales. El programa nazi prometió todo a todos. Al terrateniente y a los industriales, Hitler les prometió ser un baluarte contra comunismo. A las clases medias, les prometió suprimir el tratado de Versalles y liberarlos de la carga de todo tipo de pagos. A los trabajadores, les prometió reformas economicas y sociales, incluyendo la nacionalizacion de las companias extranjeras. Al ejército, le prometió gloria militar. Para la mayoría de los alemanes, Hitler se parecía a un Messiah que podría salvarlos del miedo y del hambre. Hitler era también un orador dotado. Sus discursos, aunque contenian poca verdad en ellos, hacian siempre blancos acertados en las masas. Hitler intento sin exito invadir el mundo entero y millones de personas murieron por su culpa. ¿Hay un dictador vivo hoy en día con las mismas características exactas que el Fuhrer? Si tiene alguna duda de quien es, siga leyendo:

REENCARNACION?

Fidel Castro, líder político y militar cubano ha sido uno de los más viejos dictadores de la historia del mundo y ha convertido a Cuba en una sociedad militarizada de esclavos a su servicio y mando. Castro tiene una manera convincente de hablar y una personalidad fuerte con una energía magnética que hipnotiza a la gente y a veces aparte de ser odiado por sus enemigos, es tambien temido, respetado, incluso admirado u ocasionalmente considerado como un hijo divino y malvado del sol, inalcanzable, mistico e intocable a la vez, puesto generalmente en una posición como protegido por santos o espiritus invencibles. Cuando Castro se opuso el gobierno de Batista en la década de los años 50, le enviaron a la cárcel en donde él escribió el libro "La Historia me Absolverá" en el cuál manifesto sus ideas. Después de dejar la prisión, Castro desarrolló una lucha armada del guerrila y pudo tomar el poder en 1959. Después de prometer muchas cosas que luego no cumplio, convirtio su sistema en dictadura con la dirección de solamente un partido: el partido comunista que se caracterizo desde el principio por un control total sobre el pueblo:

(a) Control de los medios de comunicación:

Todos los medios de comunicación han sido monopolizados por el gobierno. La prensa, radio y TV solamente transmite y publica la información digerida por el sistema primero y que también responde a sus intereses; el resto de la informacion es prohibida para los medios. No hay anuncios comerciales; solamente lemas y referencias políticas a las ventajas del sistema. Cualquier persona que se atreva a violar esto nunca será oída o vista en público
(b) Control de la educación:
La educación, del jardín de la infancia a la Universidad, es un culto a la adoctrinacion de los jóvenes y de lavado de cerebro con la ideología del sistema. Desde una edad temprana los niños tienen que pertenecer a la Unión de Pioneros cubanos y más adelante a la Union de Jovenes Comunistas donde tienen que repetir como loros los lemas y las ideas del sistema y hacer lo que la maquinaria ideológica les ordena. Los libros de texto de las escuelas tienen que hacer referencia al sistema y a sus líderes, y los profesores en sus clases deben agradecer la "revolución" y hablar en sus ventajas y contrastarlas con el "desastre" que ocurre en otros países sobre una base diaria obligatoria.

(c) Aplastamiento de cualquier manifestacion de descontento:

El gobierno ha instituido varias organizaciones represivas para ejercer un control total sobre todo el pueblo y para procesar y enviar a la cárcel sin abogado de defensa verdadero a cualquier persona que pueda atreverse a hacer una observación negativa sobre el gobierno y al sistema (no solamente a sus opositores politicos sino a cualquiera no este a favor del sistema) Estos condenados pueden ser considerados como vivos muertos tomando en cuenta las condiciones terribles de las carceles cubanas y entonces para evitar estas consecuencias terribles, la gente tiene que comportarse en la isla como la historia del rey que no usó ninguna ropa y cada uno tuvo que admirarla como si este estuviera vestido y así que a las bocas solo se les permite estar abiertas para elogiar el sistema y no para hacer sus otras funciones. Éstas son algunas de estas organizaciones represivas:

(1) Los Comités para la Defensa de de la Revolución (CDR)
(2) Sindicatos de Trabajadores (central de trabajadores cubanos)
(3) (UJC) Union de Jovenes Comunistas
(4) Partido Comunista de Cuba (PCC)
(5) Federacion de Mujeres Cubanas (FMC)
(6) Policia Naciona Revolucionaria (PNR)
(7) Union de Pioneros de Cuba (UPC)
(8) Ministerio del Interior (seguridad) (MININT).
(9) Fuerzas Armadas Revolucionarias (Ejército). (FAR)
(10) Asociacion Nacional de Agricultores Pequenos (ANAP)
(11) Milicia de Tropas Territoriales (MTT)


Además, el líder toma ventaja de las debilidades, contradicciones, de la carencia de unidad y de las ambiciones de sus "enemigos en el exilio, haciendo todo esfuerzo posible por destrurilos y a su vez permanece vivo debido a estos mismos hechos; consolidando su poder también con el desarrollo de un comportamiento de doble-moral dentro del país aparte del control total ejercido sobre la respiración y el movimiento de cada ciudadano por cada una de estas organizaciones

Negación de Dios:

Castro es un ateo que negó oficialmente a Dios y prohibió Navidad y todas sus tradiciones. Los creyentes fueron prohibidos y han sido tratados como gente tonta, loca o inferior sin derecho a posiciones en la sociedad. Castro definió como contradictorio e incompatible tener cualquier clase de creencia religiosa y a la vez tener o ejercer una posición pública o profesional, así que mucha gente tiene que ocultarse para practicar su religión. Cuando el Papa visitó Cuba, Castro le hizo promesas que nunca cumplio como tener una apertura religiosa y política.
Razones del exito castrista:
(1) Aunque la economía era próspera, los gobiernos anteriores habían sido corruptos y mucha gente no estaba conforme
(2) Muchos golpes de estado y violencia habían ocurrido en esos regímenes que daban una sensación de carencia de la estabilidad
(3) Las posiciones y posibilidades de empleo cambiaban según el partido en el poder.
Castro es un líder extremadamente inteligente y surgio en el momento preciso con una promesa de justeza que nunca se hizo realidad pero en ese momento todos creyeron que el era el salvador.
Mas tarde supo lentamente cambiar las opiniones y declaraciones publicas que hizo al principio de su regimen como:
--- Haremos escuelas de cuarteles
--- Armas? ¿Para qué?
--- Nuestra revolución es tan verde como nuestras palmas.
--- Nunca seremos comunistas etc a:

--- Todo el pueblo debe ser un soldado de la Revolución. Incluso los niños en las escuelas la defenderán.
--- Debemos invertir en armas para defendernos de una invasión de los Yankees
--- Somos socialistas, somos comunistas, Por qué negarlo?
Castro sirvió como marioneta soviética en la exportacion de revoluciones en América y tratando de invadir el mundo en camara lenta y convirtio a la isla en campo de entrenamiento de guerrileros y terroristas. Por culpa de Castro miles de cubanos han muerto ahogados en el Estrecho de la Florida, miles murieron enviados a guerras sin sentido, millones mueren lentamente en la isla mientras que millones mas langidecen de nostalgia en el exilio ¿Los 2 casos suenan similares?

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Adolfo Hitler/ Fidel Castro: ¿Reencarnacion?


Claudio Paolillo
"¡Vivan las dictaduras!"

Chávez en Venezuela utiliza la democracia como atajo para instalar una tiranía. Y esto es lo que, por ingenuidad o por convicción, están avalando en Uruguay y en otros lugares los que se felicitan por el "ejemplo democrático" de Venezuela.

Claudia Paolillo 28 de febrero de 2009

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¿Puede una dictadura ser "legal"? ¿Puede ser "constitucional" o, incluso, "democrática"? Aunque los binomios dictadura-ley, dictadura-constitución y dictadura-democracia están formados por palabras que expresan radicales antinomias, de cuando en cuando a la Humanidad le da por parir personajes que consiguen, durante un tiempo histórico relativamente breve, hacer pasar en ciertas sociedades esas flagrantes contradicciones como si fueran armoniosas parejas que se complementan mutuamente.

Los antecedentes intelectuales del nazismo, y el propio nazismo, fueron un excelente ejemplo de eso. Cuando en enero de 1871, Bismarck creó el "Segundo Reich", una fachada democrática encubrió la verdadera naturaleza del régimen. El imperio alemán fungía como "democrático" a través del Reichstag, pero sus miembros, electos mediante el voto universal masculino, tenían escasísimos poderes. El poder radicaba esencialmente en el emperador, que designaba por sí y ante sí al canciller, quien era responsable por sus actos ante el emperador y no debía rendir cuentas al Reichstag.

La Asamblea no podía mantener ni derribar al canciller, porque esto era una prerrogativa del monarca. "En contraste con el desarrollo conseguido en otros países de Occidente, la idea de democracia del pueblo soberano, de la supremacía del Parlamento, nunca llegó a echar raíces en Alemania, ni siquiera después de haber comenzado el siglo XX", comenta William L. Shirer en su magnífica obra "Auge y caída del Tercer Reich" (1). De modo que la "democracia" de Bismarck era, en realidad, una autocracia militarista dirigida por el emperador.

En la primera mitad del siglo XIX, Hegel, desde su cátedra en la Universidad de Berlín, glorificó al Estado como algo "supremo" en la vida humana. Hegel sostenía que el Estado lo era todo, o casi todo, y que tenía "el derecho supremo contra el individuo, cuyo supremo deber es ser miembro del Estado". El filósofo alemán llamaba "héroes" a los conductores del Estado y les aconsejaba: "pretensiones morales irrelevantes de por sí no deben ser puestas en colisión con consideraciones históricas de valor mundial y con el cumplimiento de las mismas.

La letanía de virtudes privadas, modestia, humildad, filantropía y paciencia no debe alzarse contra eso. Una forma tan poderosa, el Estado, tiene que hollar muchas flores inocentes, hacer añicos muchos objetos en su camino". No fue casualidad que Marx y Lenin se inspiraran en estas enseñanzas de Hegel para la fundación del comunismo. Tampoco lo fue que Bismarck y Hitler abrevaran en el pensamiento hegeliano para imponer, el primero, la autocracia durante el "Segundo Reich" y, el segundo, el nazismo durante el "Tercer Reich".

Todo esto viene a cuento por la reciente consagración plebiscitaria de la dictadura cívico-militar de Venezuela, que dirige el teniente coronel Hugo Chávez. No son pocos los políticos, periodistas e intelectuales latinoamericanos que ven en ese país, y así lo proclaman, una "democracia". Cuentan las veces que Chávez ganó elecciones o referendos y eso les alcanza para exclamar a los cuatro vientos que el régimen del ex paracaidista golpista es una democracia sin tachas ni sombras.

Olvidan, por cierto, las mismas cosas que por complicidad o estupidez "dejaron escapar" los contemporáneos de Lenin y de Hitler. Olvidan que Chávez llama a los opositores "mierda" (como Lenin les llamaba "cucarachas" y Hitler "basura"), olvidan que el Poder Legislativo está sometido a la voluntad del comandante, olvidan que los jueces y los fiscales no pueden hacer nada que moleste al dictador sin sufrir las consecuencias correspondientes sobre sus carreras y personas, olvidan que la prensa independiente o crítica vive asediada todos los días por los "camisas rojas", olvidan que el "presidente democrático" usó todos los recursos del Estado como si le fueran propios para ganar el plebiscito y olvidan que la población venezolana vive bajo un clima de intimidación y de miedo que imposibilita conocer cuál es su auténtico sentir. Igual que los cubanos.

Pero, además de olvidadizos, hay entre estos señores gente que se acomoda, gente que se asusta y gente que padece de una ingenuidad infantil. Aunque también los hay hipócritas y personas con mentalidad genuinamente totalitaria. Estos últimos son los mismos que se rasgaban las vestiduras, con razón, cuando pedían el retorno de la democracia tras las dictaduras "de derecha" de los años ´60, ´70 y ´80 en América Latina, pero ahora, cuando las dictaduras son "de izquierda" y los mismos valores básicos son violentados, las libertades individuales, el derecho a disentir, el derecho a reunirse pacíficamente, la separación de poderes, una justicia independiente, etc, no reclaman que vuelva la democracia sino que dicen: "esto es la democracia".

Y de toda esta ralea, olvidadizos, acomodaticios, pusilánimes, ingenuos, hipócritas y totalitarios, hay muchos personeros en el Uruguay, tanto entre el pueblo común como en la clase dirigente, algunos de ellos con pretensiones políticas de alto vuelo. Además, como es notorio, el gobierno de Uruguay es socio del gobierno de Venezuela desde el punto de vista político (Uruguay ya aprobó la integración de Venezuela al Mercosur) y desde el punto de vista económico (Venezuela ha concretado desde el año 2005 millonarias inversiones en Uruguay, algunas de ellas de dudoso origen y otras de inobjetable destino ruinoso).

Ojalá fueran todos únicamente olvidadizos, porque entonces bastaría con recordarles algunas lecciones de la historia para que recapacitaran. Por ejemplo: cuando Hitler fue a prisión en Alemania por intentar derrocar a la República, le comentó a Karl Ludecke, uno de sus secuaces, cuál sería su futura estrategia: "cuando vuelva al trabajo activo será necesario seguir una nueva política. En vez de actuar por medio de la fuerza para conseguir el poder, tendremos que agachar la cabeza e ingresar en el Reichstag para oponernos a los diputados católicos y marxistas. Si vencerlos en las elecciones nos lleva más tiempo que expulsarlos, al menos el resultado estará garantizado por su propia Constitución. Todo proceso legal es lento...Pero más tarde o más temprano tendremos una mayoría...y, después de eso, Alemania" (2). Luego, Hitler fue electo por el pueblo alemán e instauró su dictadura nazi a golpe de plebiscitos.

Esto es exactamente lo que está haciendo Chávez en Venezuela: utiliza la democracia como atajo para instalar una tiranía. Y esto es lo que, por ingenuidad o por convicción, están avalando en Uruguay y en otros lugares los que se felicitan por el "ejemplo democrático" de Venezuela.

Hace poco, un lector anónimo, de esos que pululan al amparo de la irresponsabilidad que impera en la Internet, exclamó "¡que vivan las dictaduras!", luego de confesar su admiración por los pretendidos "logros" del régimen cubano.

Pues, señor anónimo y todos los demás: las dictaduras son todas malas. No importa si se presentan como "de izquierda" o "de derecha". Si no creen en eso, entonces no creen en la libertad. Y esto, al final, es lo único que importa.

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Alana
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